原创力文档【新教材】冀美版(2024)一年级下册美术第5单元第2
课让我的牙具更好用教案
一、核心素养目标
1.审美感知：引导学生通过观察牙具(牙刷、牙膏、牙杯)的造型、
色彩与功能，感知实用与美观相统一的设计理念，提升对日常用品设
计的审美判断能力。
2.艺术表现：帮助学生掌握用绘画、剪贴、立体制作等多种技法表现
改牙具的方法，能够运用不同材料展现牙具的功能与美感，提升艺
术表现的综合能力。
3.创意实践：鼓励学生从生活需求出发，发现现有牙具的不足，大胆
进行创意改设计，尝试解决牙具使用过程中的实际
【新教材】冀美版(2024)一年级下册美术第5单元第2
课让我的牙具更好用教案
一、核心素养目标
1.审美感知：引导学生通过观察牙具(牙刷、牙膏、牙杯)的造型、
色彩与功能，感知实用与美观相统一的设计理念，提升对日常用品设
计的审美判断能力。
2.艺术表现：帮助学生掌握用绘画、剪贴、立体制作等多种技法表现
改牙具的方法，能够运用不同材料展现牙具的功能与美感，提升艺
术表现的综合能力。
3.创意实践：鼓励学生从生活需求出发，发现现有牙具的不足，大胆
进行创意改设计，尝试解决牙具使用过程中的实际
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