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- 约 23页
- 2026-05-20 发布于辽宁
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乌市68中2025-2026学年度第二学期期中阶段性检测高二年级语文试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,只提交答题卡。
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
早在四世纪,六朝的宗炳和王微,在他们的艺术实践过程中,对空间的认识和表现已从理论上提出了极为重要的看法。宗炳在《画山水序》中说:“且夫昆仑山之大,瞳子之小,迫目以寸,则其形莫睹,迥以数里,则可围于寸眸。诚由去之稍阔,则其见弥小。”这就是透视学中最根本的理论问题,“近大远小”的原理。这比欧洲透视学理论早一千年。宗炳又说:“今张绢素以远映,则昆、阅之形,可围于方寸之内。竖划三寸,当千仞之高;横墨数尺,体百里之迥。”他完整地阐述了今日透视学的平面塑造立体概念的远近高低比例关系。宗炳所述的“今张绢素以远映”与今日透视学所用玻璃板取景原理多么相似啊!今日美术家看来是最普通的常识,但出之于一千五百年前古人的认识,这是多么令人惊奇!古人不仅能够处理远近高低比例关系,而且提出对表现空间的更高认识。王微在《叙画》里说
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