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2025年教育行业教务处教师教学成绩录入手册

第1章

1.1手册编制依据与适用范围

本手册严格依据《国家教育基础数据规范》（GB/T37668-2019）及教育部《教师教学成绩录入规范（试行）》编制，旨在统一全学段、全年级教师教学成绩数据的采集标准与格式要求，确保数据在全国范围内的互联互通与长期可追溯。适用范围涵盖从幼儿园至高等教育所有学段、所有学科类别及所有类型的教师，包括专任教师、班主任、行政后勤人员以及兼职教师等，其教学成绩数据将作为学校绩效考核、职称评审及生源分析的核心依据。

手册明确界定数据主体为具备国家教师资格并正在从事教育教学活动的在职教师，数据录入主体为学校教务处，数据接收方为省级教育行政部门及第三方数据共享平台，形成“学校采集—审核上报—省级认证—全国共享”的闭环流程。手册特别针对2025年新修订的《教师教学评价改革实施方案》中的“多维度评价”要求，将传统单一的成绩指标扩展为包含出勤率、课堂互动、作业完成度及学生满意度在内的综合素养指标，确保评价结果客观公正。适用范围不仅限于全日制学校，还明确包含校外培训机构、民办学校及高校附属机构，要求这些数据能够无缝对接国家智慧教育平台，实现跨区域、跨校区的实时数据比对与验证。

手册规定所有录入数据必须经过“三级审核机制”（校级初审、省级复核、国家终审），任何未经审核或审核不通过的数据均视为无效，严禁将