4.3用乘法分解因式(2)
一、教学目标:
1、知识与技能:
(1)使学生了解运用法分解因式的意义;
(2)会用完全平方进行因式分解;
(3)使学生清楚地知道提公因式法是分解因式的首先考虑的方法,再考虑用平方差或
完全平方进行分解因式.
2、过程与方法:
(1)发展学生的观察能力和逆向思维能力;
(2)培养学生对完全平方的运用能力.
3、、态度与价值观:
通过观察,推导分解因式与整式乘法的关系,让学生感受事物间的联系.
二、教学重
4.3用乘法分解因式(2)
一、教学目标:
1、知识与技能:
(1)使学生了解运用法分解因式的意义;
(2)会用完全平方进行因式分解;
(3)使学生清楚地知道提公因式法是分解因式的首先考虑的方法,再考虑用平方差或
完全平方进行分解因式.
2、过程与方法:
(1)发展学生的观察能力和逆向思维能力;
(2)培养学生对完全平方的运用能力.
3、、态度与价值观:
通过观察,推导分解因式与整式乘法的关系,让学生感受事物间的联系.
二、教学重
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