2025年教育行业教研室教研员课程资源建设手册.docxVIP

2025年教育行业教研室教研员课程资源建设手册

第1章

2025年教育数字化战略与课程资源建设新范式

1.1国家教育数字化战略在教研室建设中的核心地位

国家教育数字化战略已于2025年正式进入“深水区”，教研室作为连接学校、教师与社会的枢纽，其核心职能从传统的“资料整理者”转变为“数字素养培育者”和“数据价值挖掘者”。这意味着教研室必须率先成为国家教育数字化战略的“排头兵”，将战略要求内化为教研室工作的根本遵循。在政策层面，2025年教育部明确提出要构建“全域覆盖、全学段贯通”的数字化资源体系，教研室需依据此战略，将资源建设纳入学校年度数字化建设规划，确保资源建设目标与国家战