小学五年级语文下册“赠友送别诗”专题深度学习教案.docx

小学五年级语文下册“赠友送别诗”专题深度学习教案

??一、设计理念

??本教案立足于《义务教育语文课程标准（2022年版）》核心素养导向，以“文学阅读与创意表达”学习任务群为基本框架，践行大单元、主题式、项目化学习理念。针对小学五年级学生认知与情感发展特点，本设计超越单篇诗词的孤立讲解，将“赠友送别诗”作为一个意义完整、文化意蕴深厚的学习主题进行重构。设计旨在打通语文与历史、音乐、美术、道德与法治等学科的隐性边界，引导学生在跨学科视野下，通过深度体验、对比探究、审美鉴赏与创意实践，不仅掌握此类诗歌的文体特征与阅读策略，更深入理解其背后所承载的中华传统文化中关于友情、离别、空间的独特情感表达与人