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2025年安徽芜湖统考试卷及答案

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

元宇宙技术与教育的深度融合正在重塑传统教学场景。从技术架构看，元宇宙依托扩展现实（XR）、数字孪生、区块链等技术，构建起虚实融合的三维空间。这种空间突破了物理教室的限制，使学生能够沉浸式参与古生物化石的形成模拟、量子纠缠的动态演示等原本难以直观呈现的教学内容。

教育数据的精准化处理是元宇宙教育的另一核心优势。通过智能穿戴设备采集的眼动轨迹、表情微变化、肢体动作等数据，结合学习管理系统记录的知识掌握进度，系统可提供个性化学习画像。例如，某实验校应用该技术后，数学薄弱学生的针对性练习效率提升42%，知识点掌握周期缩短约30%。

但技术赋能需避免工具理性的过度膨胀。有学者指出，当学生过度依赖虚拟交互时，可能削弱现实中的情感联结能力。2024年芜湖某中学的调查显示，使用元宇宙教学超过6小时/周的学生，在同伴分享意愿维度的得分比传统班级低15.3%。这提示我们，技术应用应始终服务于人的全面发展这一根本目标。

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.元宇宙技术通过扩展现实等技术，完全替代了传统物理教室的教学功能。

B.智能穿戴设备采集的眼动轨迹等数据，能直接决定学生的个性化学习方案。