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- 2026-05-20 发布于江苏
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科学应对传染病,筑牢健康堡垒,小学主题班会课件班级:______日期:______
目录一、传染病预防小课堂二、健康习惯养成记三、应急处理四步法四、健康堡垒共建行动
一、传染病预防小课堂HAPPYLEARNINGGROWING
1.病毒传播途径大揭秘1小明发觉课桌上有咳嗽同学留下的纸巾,立即用酒精湿巾消毒处理2实验课病毒模型演示:飞沫传播(红色箭头)、接触传播(蓝色箭头)、气溶胶传播(绿色箭头)3真实案例:小美因摸过门把手又揉眼睛感染结膜炎,班级启动消毒流程
2.科学洗手三步骤1小红在食堂打饭前,按照掌心相对搓三圈→手背交替搓三圈→指缝揉搓三圈→旋转手腕冲三秒流程洗手2趣味实验:用荧光洗手液检测洗手后手部残留,对比正确与错误手法3校医示范七步洗手法,重点强调指甲缝和手腕部位清洁
3.口罩正确佩戴指南1小刚因口罩未遮住鼻梁,在体育课跑步时被口罩勒出印痕2正确佩戴步骤:深浅呼吸测试密封性→鼻夹塑形按压→检查边缘无漏气3班级开展口罩小卫士角色扮演游戏,纠正错误佩戴方式
4.班级消毒标准化流程1午餐后值日生用含氯消毒剂擦拭课桌椅,按左上右上右下左下顺序消毒2真实场景:流感季教室每日三次开窗通风,配合紫外线灯照射3自制消毒湿巾:75%酒精+纯净水+食品级色素,每月更新配方
二、健康习惯养成记
1.饮食安全小侦探1小明发觉同桌带零食分享,引发集体腹泻
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