2025年下学期高三数学高频考点强化之“等比数列与数列求和”.docVIP

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  • 2026-05-21 发布于江苏
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2025年下学期高三数学高频考点强化之“等比数列与数列求和”.doc

2025年下学期高三数学高频考点强化之“等比数列与数列求和”

一、等比数列的核心概念与公式体系

(一)定义与基本量

等比数列是指从第二项起,每一项与它前一项的比值等于同一个常数的数列,这个常数称为公比,记作(q(q\neq0))。其定义式可表示为:(\frac{a_{n+1}}{a_n}=q)((n\in\mathbb{N}^*))。等比数列的基本量包括首项(a_1)、公比(q)和项数(n),三者构成“知二求三”的运算基础。

(二)通项公式与推广形式

通项公式:(a_n=a_1q^{n-1})(推导过程:由定义式累乘可得(a_n=a_1\cdotq\cdotq\cdotsq)(共(n-1)个(q))。

推广公式:(a_n=a_mq^{n-m})((m,n\in\mathbb{N}^*)),此公式在已知某中间项求其他项时尤为便捷。

(三)前(n)项和公式

等比数列前(n)项和(S_n)需分两种情况讨论:

当(q=1)时,(S_n=na_1)(此时数列为常数列);

当(q\neq1)时,(S_n=\frac{a_1(1-q^n)}{1-q}=\frac{a_1(q^n-1)}{q-1})(推导方法:错位相减法,即(S_n-q

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