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  • 2026-05-21 发布于广东
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校园防欺凌教育机制建设方案

一、方案总则

为有效预防和制止校园欺凌行为,构建平安和谐的校园环境,特制定本教育机制建设方案。本方案旨在通过系统性的教育引导、制度规范和家校联动,全面提升全校师生的安全防范意识和反欺凌能力。

(一)指导思想

以习近平总书记关于青少年教育的重要论述为指导,坚持”预防为主、教育为先、防治结合”的原则,构建科学有效的校园防欺凌教育机制。

(二)基本原则

教育性原则:注重欺凌防治的教育引导功能,将反欺凌教育纳入常规课程体系。

全面性原则:覆盖全体学生、全体教师和家长,形成立体化教育网络。

预防性原则:将欺凌防控工作从事后处置转向事前预防。

协同性原则:整合学校、家庭、社会等多方力量共同参与。

二、组织架构

(一)领导小组

设立由校长担任组长,分管德育、安全工作的副校长担任副组长,各处室负责人、年级组长、班主任、心理教师等组成的校园防欺凌教育领导小组。主要职责:

制定学校防欺凌教育政策和工作计划

审批重大欺凌事件处理方案

组织开展系列防欺凌教育活动

督促检查防欺凌工作落实情况

(二)实施队伍

专业教师队伍:政治课教师、道德与法治教师、班主任、心理健康教师

学生骨干队伍:班级安全委员、学生会权益部成员

家校联络员:各年级教师代表、家长代表

(三)工作机制

建立定期会议制度:

每月召开领导小组工作例会

每学期组织一次专题研讨会

每月进行一次全校性防欺凌宣传

三、教育内

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