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2025秋鲁教版(五四制)七年级上册英语教学计划

一、学情分析

七年级学生刚从小学升入初中，英语基础参差不齐。部分学生在小学阶段已积累一定的英语基础知识和简单的听说能力，但仍有部分学生对英语较为陌生。此阶段学生好奇心强，具有较强的学习积极性和可塑性，但在学习方法和自主学习能力方面有待培养。同时，学生正处于从形象思维向抽象思维过渡的阶段，需要教师采用多样化的教学方法，激发学生学习兴趣，引导学生逐步适应初中英语学习的节奏和要求。

二、教材分析

本教材为鲁教版(五四制)七年级上册(2024)新教材，共包含了7个单元，每个单元围绕一个主题展开，涵盖了日常生活、天气、节日、故事、安全等多个贴近学生生活实际的话题。教材内容丰富，注重培养学生的语言综合运用能力。通过SectionA、SectionB和OvertoYou等板块，听说读写等多方面进行语言训练，并在教学过程中渗透文化意识、思维品质和学习能力的培养，符合核心素养的培养要求。

三、核心素养目标

1.语言能力：学生能够在日常生活和课堂学习中，听懂与各单元主题相关的简短对话和独白，获取关键信息；能用英语就熟悉的话语进行交流，表达自己的观点和想法；语音语调基本正确；能读懂用单元主题相关的简单文章、图表等；理解其大意，并获取关键信息；能根据提示，用所学词汇和句型，写出语句通顺、表意明确的短文，描述事物、表达观点。

2.思维品质：通过课堂