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四年级古诗吟诵教学计划

四年级古诗吟诵教学计划篇1

根据—《幼儿园—学年度第一学期教学计划》的精神，通过开展

典诵读课程实施，弘扬传统文化，加强文化熏陶，彰显我园教育

特色。特制定以下计划：

一、工作目标

（一）通过课程实施，提高孩子表现能力，能自信地展示。

（快乐的展示）

（二）能富有情感地、熟练诵读《小儿语》《三字》《千字

文》。（流畅的语言）

（三）潜移默化使幼儿热爱传统文化，传承典文化。

二、实施措施

（一）循序渐进，实施教学。

在教研小组的指导下，本着从易到难，从少到多，增加诵读内

容。

第一阶段：上下册的教学内容衔接

1、进行教学进度摸底，分析现状，提出问题，解决具体问题。

（1）小班、大班均为新授课不存在教学衔接问题。

2（）中班级4个班教学情况摸底，统一教学进度。

2、教师摸索探讨出有效的.诵读方式与方法，为今后更深入地

开展此项活动奠基。