四年级语文下册21《古诗三首》教学设计.pdfVIP

语文学科集体备课

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主备人课型精讲课文使用人

课题21、《古诗三首》课时排2

本课由二首古诗组成，《芙蓉楼送辛渐》、《塞F曲》、《墨梅》，旨在引导学生积累经典诗

教学

内容

歌，感受诗歌表现的精神品格。

1.认读“芙、蓉”等7个字，会写“芙、蓉、洛”等8个字，理解字词。

教2.有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗歌的意境，了解诗歌的意思，培养学生自学能力。

学

目

标

3.通过自学和小组合作的方法理解整首诗的意思。

4.体会诗歌表现了诗人怎样的精神品质。

教

学

重

点

重点：有感情地朗诵课文，理解诗句及整首诗的大意。

难难点：体会诗歌表现了诗人怎样的精神品质。

点

教

学

准