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校园周边商业促销对学生消费行为的心理影响与教育对策研究论文

**摘要**

校园周边商业促销活动通过视觉、听觉、情感等多重刺激，深刻影响学生的消费心理与行为模式。本研究聚焦促销策略对学生消费行为的心理机制，分析冲动消费、品牌认同、消费价值观等关键变量，并结合教育实践提出针对性对策。研究采用问卷调查、行为观察与案例分析法，揭示促销信息渗透对青少年消费决策的长期影响，为学校、家庭和社会构建协同育人机制提供理论依据。

**关键词**

校园周边商业促销；学生消费行为；心理影响；教育对策；消费价值观

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**一、引言**

校园周边商业促销如同一股无形的潮水，悄然浸润着青少年的消费世界。从“买一送一”的