基于核心素养的校园图书推荐系统在高中生阅读推广中的应用研究论文.docx

基于核心素养的校园图书推荐系统在高中生阅读推广中的应用研究论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，高中生阅读推广亟需创新路径，而校园图书推荐系统作为连接学生与阅读资源的关键桥梁，其有效性直接影响学生阅读兴趣的激发与学科核心素养的培养。本研究聚焦于如何构建基于核心素养的校园图书推荐系统，以提升高中生阅读推广的精准性和实效性。通过分析当前高中生阅读现状与图书推荐系统存在的问题，提出系统优化策略，旨在为教育工作者、图书馆及学生提供理论参考与实践指导，推动阅读推广工作从“量”向“质”的转变。

**关键词**

核心素养；校园图书推荐系统；高中生；阅读推广；个性化推荐

---

**一、问题的提