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- 2026-05-21 发布于北京
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6.2.4组合数
课标要求1.理解组合数的定义和表示,掌握组合数.2.会利用计数原理与组
合数解决简单的组合问题.
素养要求通过研究组合数及解决有限制条件的组合问题,发展逻辑推理及
数算素养.
一、组合数与组合数
1.问题第6.2.3节中,借助P21的“探究”,研究了排列与组合的关系,并用列
举法得到“探究”问题的组合个数.
(1)类比排列数,在该“探究”中能否给出组合数的定义和表示?
提示从3个不同元素中取出2个元素的所有不同组合的个数叫组合数,并记为
22
C.由探究中的问题可得不同的选法有3种,即C=3.
33
2
(2)利用排列与组合的关系,你能得
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