原创力文档第3排列、组合的综合应用
学习目标1.掌握具有限制条件的排列、组合问题的解决方法.2.理解排列、组合中的多面手
问题、分组分配等问题．
一、有限制条件的排列、组合问题
例1课外活动小组共13人，其中男生8人，5人，并且男、各有一名队长，现从
中选5人主持某项活动，依下列条件各有多少种选法？
(1)至少有一名队长当选；
(2)至多有两名当选；
(3)既要有队长，又要有当选．
解(1)C5－C5＝825(种)
第3排列、组合的综合应用
学习目标1.掌握具有限制条件的排列、组合问题的解决方法.2.理解排列、组合中的多面手
问题、分组分配等问题．
一、有限制条件的排列、组合问题
例1课外活动小组共13人，其中男生8人，5人，并且男、各有一名队长，现从
中选5人主持某项活动，依下列条件各有多少种选法？
(1)至少有一名队长当选；
(2)至多有两名当选；
(3)既要有队长，又要有当选．
解(1)C5－C5＝825(种)
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