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- 2026-05-21 发布于福建
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2024年10月教育教学论坛Oct.2024
第40期EDUCATIONANDTEACHINGFORUMNo.40
服务于区域经济发展的产业学院探索与实践
——以智能制造产业学院为例
王 涛,马 晨,张永明
(昆明铁道职业技术学院 机电工程学院,云南 昆明 650208)
[摘 要] 高职院校服务社会是高校三大职能之一,地方高职院校因其具有独特的地缘优势和人缘优势而与地方政府关系密切,
为区域经济发展提供源源不断的应用技术型人才,但地方高职院校专业同质同构现象突出,与区域经济发展人才需求不匹配,存
在较大的滞后性,人才培养模式没有与社会需求接轨,服务社会途径单一,不能全面履行服务社会职能。为此,探索深度产教融
合的智能制造产业学院,立足云南区域实际,突破专业上的同质同构,深化人才培养模式改革,实现高职教育“五个对接”,培养区
域经济发展切实需要的应用
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