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XXXX中学教学质量评价方案

为全面贯彻教育部《关于推进中小学教育质量综合评价

改革的意见》精神，深教育改革，完善学校评价机制，调

动全体教师的积极性和创造性，提高教育教学质量，落实立

德树人、因材施教根本任务。根据上级有关规定，结合教育

教学新形势和学校实际，特制订本方案。

一、指导思想

建立多主体参与的教师评价制度，发挥评价的规范性、

导向性、定向性、激励性，引导教师自觉提升职业道德修养，

促进教师专业发展，提高教育教学质量。

二、评价原则

1、定性评价与定向评价相结合。

2、过程性评价与结果性评价相结合。

3、教育与教学并重原则。

4、质量与数量、个人与团队并重的原则。

三、评价的对象

各年级的任课教师、各年级的备课组（可以细到级部）、

班级。

四、评价的权重与比例

教师个人总积分二任课教师个人单项*40%+备课组*30%+

班级*30%。

教师个人单项积分二