2026年统编版高一语文必修教学设计：语言积累、梳理与探究.docx

PAGE

PAGE1

2026年统编版高一语文必修教学设计：语言积累、梳理与探究

一、引言

1.1背景与现状

随着2026年统编版高中语文教材的全面实施，高中语文课程改革进入了新的发展阶段。在新课程标准的指导下，高中语文教学更加注重核心素养的培育，强调语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解的有机统一。在此背景下，“语言积累、梳理与探究”这一学习任务群被置于更加突出的位置，成为高一语文必修课程的重要组成部分。

语言是人类最重要的交际工具和思维工具，语言的积累与运用能力是语文核心素养的基础。2026年统编版教材在编写理念上延续了“立德树人、服务选拔、导向教学”