2025年小学英语教师教材教法水平测试及答案（三套）.docxVIP

2025年小学英语教师教材教法水平测试(一)

(考试时间：120分钟满分：100分)

题号一二三四总分

得分

一、填空题(每空1分，共20分)

1.英语课程核心素养包括语言能力、、思维品质和四个相互渗透的方面。

2.新课改倡导的三大学习方式是自主学习、和。

3.情境教学法通过创造生动场景帮助学生运用语言，如教授食物类单词时可模拟场景开展实践。

4.任务型语言教学中，任务设计应遵循真实性原则、整合性原则和等基本原则。

5.儿歌学习法借助韵律辅助教学，如教数字时可运用等经典儿歌。

6.英语学习策略主要分为认知策略、交际策略和。

7.课堂教学评价应坚持与终结性评价相结合，实现教——学——评一体化。

8.游戏教学法能激发学习兴趣，常见形式有单词接龙、等。

9.阅读英文绘本可拓展学生视野，如《TheVeryHungryCaterpillar》能帮助学生掌握和星期表达等词汇。

10.信息技术与英语教学融合的常见形式包括利用学习类APP、和在线教学平台等资源。

11.听说法的理论基础是和行为主义心理学。

12.小学英语教学应坚持、读写跟上的技能培养原则。

13.教学目标设计需符合和学生实际，做到明确具体、可操作测量。

14.教师在课堂中应建