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- 2026-05-21 发布于广东
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高校在线教学课程设计模板
一、课程基本信息
此部分旨在清晰界定课程的核心身份与基本框架,为后续设计提供坚实基础。
*课程名称:(例如:中国现代文学思潮研究、数据结构与算法分析)
*课程代码:(遵循学校或平台相关编码规则)
*所属学科/专业:(明确课程在学科体系中的位置)
*授课对象:(例如:XX专业本科三年级学生、全校通识选修课学生)
*课程学分/学时:(学分与对应的总学时,需注明其中在线学习活动的预计学时分配)
*课程负责人/主讲教师:(姓名、职称、所在院系、联系方式)
*课程简介:(____字,简明扼要介绍课程的主要内容、特色、学习价值及预期达成的核心能力。语言应精炼且具吸引力,能让学生快速了解课程概貌。)
*课程定位:(阐述本课程在所属专业人才培养方案中的作用与地位,是通识基础课、专业基础课、专业核心课还是专业选修课,以及其先修课程要求和后续课程衔接。)
二、课程目标与学习成果
课程目标是教学设计的灵魂,指引教与学的方向。应具体、明确、可观测,并尽可能与高阶思维能力培养相结合。
*总体目标:
(从知识、能力、素养三个层面概括学生通过本课程学习后应达到的整体水平。例如:掌握XX领域的核心理论与方法,具备运用XX工具解决实际问题的能力,培养XX方面的科学素养与人文精神。)
(将总体目标分解为可观测、可评估的具体
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