2025~2026学年江西部分校度下学期高三语文阶段性作业.docVIP

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  • 2026-05-21 发布于上海
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2025~2026学年江西部分校度下学期高三语文阶段性作业.doc

2025~2026学年江西部分校度下学期高三语文阶段性作业

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

近年来,以大语言模型(LLM)为代表的生成式人工智能(AIGC)技术实现了从“辨别式”向“生成式”的范式跃迁。这种技术不再局限于对既有信息的分类与标注,而是具备了类人的知识重组、逻辑推理与文本生成能力。这一变革深刻地冲击着传统以知识传授为核心的教育模式,引发了关于“知识生产主体性”与“人类认知边界”的广泛讨论。

传统教育体系建立在“人类是唯一的知识生产者”这一隐性假设之上。从柏拉图对“逻各斯”的推崇,到启蒙运动对理性思维的张扬,

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