2025~2026学年河北衡水中学高三年级下学期3月检测（一）语文试卷.docVIP

2025~2026学年河北衡水中学高三年级下学期3月检测（一）语文试卷

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

词，这种文学体裁，在初起时原是歌筵酒席间供歌女演唱的曲子词，内容多写男女相思离别，格局不大。但就在这看似狭小的空间里，优秀的词人却开掘出深邃的意境，寄托了丰富的情感。我们不妨以晚唐五代的温庭筠、韦庄和南唐后主李煜为例，来看词境是如何一步步拓展深化的。

首先是温庭筠。他的词，如《菩萨蛮》“小山重叠金明灭”，极尽刻画之能事，写女子的容貌、服饰、闺房陈设，精美绝伦，如同精工细雕的“簪花仕女图”。然而，词中女子的情感是模糊的、泛化的，是“懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟”的一种慵懒闲愁。温词的好处在于其纯美的意象与精炼的语言，他提供给读者的，主要是一个个精美而富于暗示性的画面。读者可以欣赏其色泽、线条、质感，但不易直接触摸到词人强烈而独特的情感脉搏。王国维说温词是“句秀”，正在于此。他的词心，似乎隐藏在那些浓丽辞藻与密集意象的背后，我们称之为“客观的、装饰性的词心”。

到了韦庄，情况就不同了。同样是写相思离别，韦词则显得清疏明朗、真挚动人。如《菩萨蛮》“人人尽说江南好，游人只合江南老”，直抒胸臆，仿佛词人在面对面与你诉说他的漂泊之感、故乡之思。又如《女冠子》“昨夜夜半，枕上分明梦见”，叙事