6.2角(第一课时)
问题1:观察下列图片,你能从中抽象出我们熟悉的几何图形吗?一、创设情境问题2:回顾小学的知识,你能说说对角的认识吗?角有一个顶点和两条边
问题3:关于线段、射线、直线,我们是如何来研究的?问题4:我们如何来研究角呢?一、创设情境角定义性质表示定义性质表示应用应用问题5:你能对角下个定义吗?(运算、特例)
角的定义:具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角.公共端点顶点边边角的顶点角的边二、探索新知
问题1:你能从运动的角度对角下个定义吗?角的动态定义:是由一条射线绕着它的端点旋转到另一个位置所成的图形.顶点始边终边探索活动1:用旋转的方式描述角角的表示角的定义(静态、动态)
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