2025年下学期高三数学批判性思维养成试题(一).docVIP

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  • 2026-05-21 发布于江苏
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2025年下学期高三数学批判性思维养成试题(一).doc

2025年下学期高三数学批判性思维养成试题(一)

一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

集合与逻辑推理

已知集合(A={x|x^2-3x+2=0}),集合(B={x|ax-2=0}),下列关于(A\cupB=A)的结论中,错误的是()

A.若(a=0),则(B=\varnothing)

B.若(a=1),则(B={2})

C.若(a=2),则(B={1})

D.存在实数(a)使得(B={1,2})

设计意图:本题通过集合运算的开放性设问,考查学生对“空集是任何集合的子集”这一核心概念的理解,以及对参数取值的分类讨论能力。错误选项D的设计旨在暴露学生容易忽略“一次方程解的唯一性”的思维漏洞,引导学生批判性审视“方程解的个数与集合元素个数”的逻辑关系。

函数概念的深度辨析

函数(f(x)=\frac{\sqrt{x^2-1}+\sqrt{1-x^2}}{x-1})的性质描述正确的是()

A.定义域为({x|x=\pm1}),值域为({0})

B.是奇函数但不是偶函数

C.既不是奇函数也不是偶函数

D.图像关于原点对称

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