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学校课程建设评估实施方案

为全面落实《义务教育课程方案（2022年版）》《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》要求，建立常态化课程建设诊断改进机制，持续优化我校课程体系，提升课程育人质量，特制定本实施方案。

一、评估工作目标

（一）全面核查我校课程建设对立德树人根本任务的落实情况，检验国家课程、地方课程、校本课程三级课程体系的合规性与适配性，摸清课程建设现状，查摆存在的问题与短板。

（二）建立“评估-诊断-整改-提升”的闭环改进机制，推动国家课程校本化实施、地方课程特色化开发、校本课程精品化建设，优化课程结构，丰富课程供给，满足学生差异化、个性化发展需求。

（三）完善课程建设激励约