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- 2026-05-21 发布于四川
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一、情境导入:生活中的小烦恼,藏着大道理演讲人
01情境导入:生活中的小烦恼,藏着大道理02深入探究:为什么借东西要及时归还?03实践指导:怎样才算及时归还?如何做到?04情感升华:从行为到品格,做个温暖的人05总结拓展:从今天开始,做个有信少年06借物歌目录
2025小学一年级道德与法治下册借东西要及时归还课件
作为一名深耕小学道德与法治教育十余年的一线教师,我始终相信:教育的本质是唤醒,是用生活中的小事滋养孩子的品格。今天要和一年级的孩子们共同探讨的借东西要及时归还,看似是日常行为规范,实则是诚信教育的起点、人际交往的基石。接下来,我将从为什么要及时归还怎样才算及时归还如何做到及时归还三个维度展开,结合孩子们的生活场景,用他们听得懂的语言、看得见的案例,把道理融入具体行动中。
01情境导入:生活中的小烦恼,藏着大道理
观察身边事:从借橡皮风波说起上周三课间,我在教室后排批改作业时,听到了这样一段对话——
小美(指着空铅笔盒):我的蓝橡皮呢?早上明明放这里了!
小宇(低头玩尺子):哦...我昨天借走画直线了,忘还你了。
小美(眼眶泛红):我今天美术课要用!现在找不到,怎么办呀?
这样的场景,是不是很多小朋友都遇到过?当我们需要某件物品却找不到时,心里会着急、难过;而借东西的人如果忘记归还,就像在朋友心里种了一颗小疙瘩。这节课,我们就来聊聊借东西这件小事里的大讲究。
想一想、说一
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