八年级上册 《易混字 “事 _ 是” 组词及搭配练习》.docx

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八年级上册《易混字“事/是”组词及搭配练习》

作为一线语文教师，我在批改学生作文和作业时，常发现“事”与“是”这对易混字频繁出错。有学生写“这是一件大是大非的事”，也有学生用“不事”代替“不是”。这些错误看似微小，却反映出对汉字本义、词性及搭配规律的模糊认知。今天，我们就从汉字本源出发，结合实际用例，系统梳理“事”与“是”的区别，通过组词对比与搭配练习，彻底攻克这对易混字。

一、追本溯源：“事”与“是”的本义与核心差异

要准确区分“事”与“是”，首先需回到汉字的起源，理解其造字逻辑与本义演变。

1.1“事”的字形与本义

“事”是典型的象形兼会意字。甲骨文中的“事”写作“??”，像一只手（又）持“屮”（草木）或“耒”（农具），本义是“从事耕作、处理具体事务”。《说文解字》释为“职也”，即“职责、事务”。随着语义扩展，“事”逐渐泛指一切“人类活动的对象或结果”，既包括具体的“事件”（如“交通事故”），也包括抽象的“事务”（如“日常琐事”）、“职业”（如“找工作”）等。

其核心特征是：与“行动、过程、结果”直接相关，侧重客观存在的“事件或状态”。

1.2“是”的字形与本义

“是”的甲骨文字形为“??”，上半部分是“日”（太阳），下半部分是“正”（表示方向正确），合起来表示“太阳直射、方向正确”，本义是“正确、对”。《尔雅·释言》注