三角形的内角和人教新课标四年级下册
教学目标认知目标:通过量、撕、折等方法推导出三角形的内角和等于180度,并利用这一规律来求出三角形中的未知角。能力目标:培养学生的猜想、验证能力发展目标:提高学生的信息素养
发现规律、深化认识这一环节设计了三个活动内容:测量猜想验证
验证过程一
验证过程二
应用规律--基本练习一
应用规律--基本练习二
应用规律--深
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