人教统编版五年级语文下册《牧场之国》示范公开课教学设计（第3课时）.pdfVIP

第19课牧场之国（第3课时）

教学目标

1．能结合课文第5、第6自然段的内容，说出“这就是真正的荷兰”的含义。

2．感受课文反复强调“这就是真正的荷兰”的表达效果。

3．会写“仪、眺”等14个字，会写“端庄、仪态”等16个词语。

教学重点

能结合课文第5、第6自然段的内容，说出“这就是真正的荷兰”的含义。

教学难点

感受课文反复强调“这就是真正的荷兰”的表达效果。

教学过程

复习旧知

教师：上节课，我们欣赏了“绿色低地上，牛群在吃草”“辽阔无垠的原野上，骏马

在飞驰”“绿色草原上，羊群、猪群、小鸡等动物悠然自得”的场景。这节课，我们走进

入夜后的荷兰，欣赏荷兰不一样的美。

探究新知

合作探究

探究一：了解“真正的荷兰”的含义。

1．教师：