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高中化学实验教学中实验技能与科学素养的同步培养研究论文

**摘要**

在高中化学实验教学中，实验技能与科学素养的同步培养是提升学生综合能力的关键。本文通过分析当前实验教学中的问题，结合实践案例，探讨如何将实验技能训练与科学素养教育有机结合，以促进学生全面发展。研究发现，明确教学目标、创新教学方法、强化实践引导是同步培养的核心路径。通过系统研究，为高中化学实验教学提供理论依据和实践参考。

**关键词**

高中化学；实验教学；实验技能；科学素养；同步培养

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**一、引言**

化学是一门以实验为基础的学科，实验教学不仅是知识传授的载体，更是培养学生科学素养的重要途径。然而，当前高中化学实验教学