《望庐山瀑布、绝句》教学反思
目录CATALOGUE02.教学过程分析04.教学亮点总结05.存在问题反思01.03.学生表现评估06.改进措施规划教学目标回顾
01教学目标回顾PART
知识目标达成情况文学常识积累学生能明确区分李白(唐代浪漫主义)与杜甫(唐代现实主义)的创作风格差异,并联系已学过的《早发白帝城》进行对比分析。生字词掌握重点字词庐瀑炉的认读达标率为100%,通过田字格书写练习,85%的学生能规范书写,但遥看的遥字结构仍需个别辅导。古诗背诵与理解通过反复朗读和图文结合的方式,90%的学生能够准确背诵《望庐山瀑布》全文,并理解飞流直下三千尺等夸张手法的艺术表现力,但对疑是银河落
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