2026年福建紧缺教师资格证教育知识与能力试题及答案.docVIP

2026年福建紧缺教师资格证教育知识与能力试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.主张“有教无类”的中国古代教育家是（）

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

2.教育与社会发展具有不平衡性，这表明教育具有（）

A.依赖性

B.继承性

C.相对独立性

D.历史性

3.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法（）

A.实验法

B.参观法

C.演示法

D.实习作业法

4.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

5.当一个人熟悉了某种事物的常用或典型的功能时，就很难看出该事物所具有的其他潜在的功能，这种现象称为（）

A.定势

B.功能固着

C.原型启发

D.酝酿效应

6.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）

A.认知内驱力

B.附属内驱力

C.自我提高内驱力

D.交往内驱力

7.教师成长公式“经验+反思=成长”是由（）提出的。

A.波斯纳

B.科顿

C.布鲁巴奇

D.阿特金森

8.德育过程是对学生知﹑情﹑意﹑行的培养提高过程，其进行顺序是()

A.以知为开端，知﹑情﹑意﹑行依次进行

B.以情为开端，