从人文主义到理性主义：文艺复兴至启蒙时代教育思想演变.pdfVIP

解读

从倡导人文主义到宣扬“因信称义”，文艺和把欧洲人从世界带到世俗现实，影响了文学、

、教育和科学的发展。近代科学的兴起提高了人们对自然界的认知能力和现实社会的能力，促进了思想

解放和社会进步。启蒙思想家们高举理性主义的旗帜，神权，追求个性解放和思想自由，

主义，追求和经济自由，推动了资产的开展和制度的建立。

情境设计

材料文艺时期，维多利诺、伊拉斯谟、蒙田等成为的主要提倡者，他们认为在培养儿童的过程

维多利诺创办了快乐之家他认为要培

中要注重人的个性发展，强调发展人的智慧，并提出了发展儿童的积极性与主动性的要求①。“”，

养和谐发展的人一定要重视环境的陶冶作用学生只有在优美的环境和愉悦的气氛中学习身心才能和谐发展伊拉斯谟的原罪说认为儿童不是生而