2026年全国高考语文专项练习题——语言文字基础运用(13).docxVIP

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  • 2026-05-22 发布于海南
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2026年全国高考语文专项练习题——语言文字基础运用(13).docx

2026年全国高考语文专项练习题——语言文字基础运用(13)

??2026高考语文专项练习:专项一:语言文字基础运用-字音字形、词语成语、病句标点-本次语料主题:乡村非遗与文旅融合发展

一、测试文本与题目

(以下为一篇关于非物质文化遗产与乡村振兴的文化评论节选,请基于此完成1-20题。)

薪火传续间:非遗如何点亮乡村未来?

①在广袤的中国乡村,散落着无数璀璨的非物质文化遗产:精巧的剪纸、古朴的泥塑、高亢的民歌、神秘的傩戏……这些世代相传的技艺与仪式,不仅是地域文化的鲜活载体,更是村民们情感认同与精神归属的重要源泉。然而,随着城市化浪潮席卷与年轻人口外流,许多非遗项目正面临着“人走艺绝”的传承危机。如何让这些古老的“活态”文化在新时代重焕生机,成为乡村振兴中一道亟待破解的课题。②近年来,“非遗+旅游”的融合模式为破解困局提供了新思路。在湘西,游客可以亲手体验土家织锦的经纬交织;在皖南,一座座古祠堂变身徽州三雕的展示馆;在陕北,激昂的安塞腰鼓成为黄土高原上最震撼的风景线。这种融合,绝非简单地将非遗作为招徕游客的“噱头”,而是通过创造性转化,使其在旅游场景中重获实用价值与审美体验,既为非遗传承人带来经济收益,增强了其文化自信,也让游客在深度互动中感受到乡土中国的温度与魅力。③当然,融合发展也需警惕“过度商业化”的隐忧。若不顾非遗的本真性与文化内涵,一味迎合市场,进行粗

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