氮肥的生产和使用教学设计实用版.docx

生感受到化学学科是有趣的、实用的，以生活中实际问题为载体展开教学，在轻松愉悦的气氛下掌握了相关知识与技能，体验了科学探究的一般方法，？2.根据氨气和铵盐的性质，你能设计出几种实验室制取氨气的实验方案？请分析其优劣。3.自然界氮是怎样循环的

生感受到化学学科是有趣的、实用的，以生活中实际问题为载体展开教学，在轻松愉悦的气氛下掌握了相关知识与技能，体验了科学探究的一般方法，

？2.根据氨气和铵盐的性质，你能设计出几种实验室制取氨气的实验方案？请分析其优劣。3.自然界氮是怎样循环的?上网查阅资料，写一篇有关氮肥的利与弊的小论文，谈谈你

检验。【设计意图】从质疑实验现象到交流讨论再到设计方案体现课堂教