2026年教师资格考试初中物理面试强化训练试题集解
析
一、结构化面试题(共19题)
第一题
在讲解”质量和密度”时,应如何设计教学,帮助学生分层次理解密度的内涵?并设计一个简短的学生活动片段。
答案和解析
答案:
1.创设情境,引入新课:展示体积相似但材质不同(如一块铁块和一块木块)的物体,让学生观察它们的质量大小差异,引出”同体积不同质量”的现象,启发学生思考质量和体积之间的关系。
2.建构概念,探索规律:引导学生根据实验数据(天平、量筒、不同物质的样品)记录数据并绘制质量与体积关系图象,得出结论:物体的质量与体积成正比,比例系数反映物质种类。
3.形成定义,深化
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