原创力文档教学设计
教学课题第一单元第2课《繁荣与多元》
八年级学生在《源起与发展》学习中已掌握“美术发展的基本脉络”（如
中外关键阶段）和“基础解读方法”（如作品与文化关联），但在
“美术‘繁荣与多元’的深度认知”中存在明显短板：①对“美术繁荣的具
象特征”
教学设计
教学课题第一单元第2课《繁荣与多元》
八年级学生在《源起与发展》学习中已掌握“美术发展的基本脉络”（如
中外关键阶段）和“基础解读方法”（如作品与文化关联），但在
“美术‘繁荣与多元’的深度认知”中存在明显短板：①对“美术繁荣的具
象特征”
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