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2026年安徽教师资格证教育知识与能力可编辑

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育心理学的创始人是（）。

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.加涅

2.学生在课堂上表现出注意力不集中、做小动作等行为，教师采取的正确处理方式是（）。

A.立即制止，公开批评

B.不予理睬，继续讲课

C.稍作提醒，课后处理

D.停止讲课，整顿纪律

3.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）。

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

4.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）。

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

5.德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

6.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

7.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是（）。

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

8.小明在学习过程中，经常会用类比的方法来理解新知识，这种学习策略属于（）。

A