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送教上门记录文本

一、引言

送教上门工作是保障特殊儿童平等接受教育权利的重要举措，其核心在于为因身体障碍等原因无法到校学习的学生提供个性化、高质量的教育服务。一份规范、详尽的送教上门记录，不仅是对教学过程的客观呈现与总结，更是评估教学效果、优化教学策略、保障教育连续性的关键依据，同时也为后续工作的开展提供了宝贵的参考资料。本记录文本旨在为送教上门工作者提供一个清晰、实用的操作指引。

二、学生基本信息

学生姓名：[学生姓名]

性别：[男/女]

出生日期：[年月]

残疾类别/程度：[例如：智力障碍（中度）、肢体残疾（重度）等，根据实际情况填写]

家庭住址：[详细到门牌号，注意保护隐私，记录时可酌情简化或使用代号]

监护人姓名：[监护人姓名]

监护人联系方式：[监护人常用联系电话，注意保密]

送教教师：[教师姓名]

送教周期：[例如：每周X次，每月X次，具体日期]

三、教学过程记录

（一）本次送教日期与时间

*日期：[年月日]

*具体时段：[上午/下午X时X分至X时X分]

*实际教学时长：[例如：40分钟]

（二）教学环境与准备

*教学地点：[例如：学生家中客厅、书房等]

*环境状况：[简要描述环境是否安静、整洁，有无干扰因素等]

*教学用具准备：[列出本次教学所使用的主要教具、学具、教材、辅助设备等，例如：图