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小学四年级防溺水安全教育教案

一、教学目标

1.知识与技能：使学生了解夏季易发的溺水事故及其危险性，认识到哪些地方容易发生溺水事故。掌握基本的防溺水常识和“六不准”原则，初步学会在紧急情况下（如自己不慎落水或发现他人落水）的正确应对方法，特别是强调智慧救援，杜绝盲目下水救人。

2.过程与方法：通过观看视频、案例分析、情景模拟、小组讨论、知识问答等多种形式，引导学生主动参与，增强对防溺水知识的理解和应用能力。

3.情感态度与价值观：培养学生珍爱生命、安全第一的意识，提高自我保护能力和对他人生命的责任感，自觉遵守防溺水安全规定。

二、教学重难点

1.教学重点：使学生深刻理解并牢记“防溺水六不准”的具体内容；掌握不慎落水时的自救方法和发现他人落水时的正确救援方法（尤其是强调未成年人不能盲目下水救人）。

2.教学难点：如何将所学的防溺水知识内化为学生的自觉行为，并能在紧急情况下保持冷静，运用正确的方法进行自救和互救。

三、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（PPT）、防溺水相关视频短片（如溺水事故警示片、自救互救演示动画）、常见危险水域图片、“防溺水六不准”宣传画或卡片、竹竿/长棍、绳子、空的塑料瓶/书包等救援道具（模拟用）。

2.学生准备：预习与防溺水相关的知识（可提前让学生与家长共同讨论）。

四、教学过程

（一）导入新课，警钟长鸣（约5分钟）

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