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高级中学教师资格考试中学生发展心理高频考点练习题及答案

一、选择题

1.青少年在认知发展方面，思维逐渐从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。这一阶段大致对应的是皮亚杰认知发展理论的（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：D

解析：皮亚杰将认知发展分为四个阶段，感知运动阶段（0-2岁）儿童主要通过感知和动作来认识世界；前运算阶段（2-7岁）儿童思维具有不可逆性、自我中心等特点；具体运算阶段（7-11岁）儿童能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算，但仍需要具体事物的支持；形式运算阶段（11岁-成人），儿童思维逐渐从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，能进行抽象的逻辑推理和命题运算，所以青少年对应的是形式运算阶段，选D。

2.小明在课堂上总是积极回答问题，但是回答的准确性不高。他的认知风格可能是（）。

A.场独立型

B.场依存型

C.冲动型

D.沉思型

答案：C

解析：场独立型的人在信息加工中对内在参照有较大的依赖倾向，场依存型的人在加工信息时，对外在参照有较大的依赖倾向，这主要涉及个体对外部环境的依赖程度，与回答问题的速度和准确性无关，所以A、B选项不符合。冲动型的学生倾向于很快地检验假设，根据问题的部分信息或未对问题做透彻的分析就仓促作出决定，反应速度快，但容易发生错误；沉思型的学生