现)五、养成教育。小朋友爱妈妈吗?那我们就要做个爱劳动的好孩子,回到家帮妈妈做自己力所能及的事情。活动反思:活动内容浅显易懂,符合小班幼儿的年龄特点,生动形象的妈叫你起床的时候你感觉怎么样?你想怎样表达对妈妈的爱?四、和幼儿一起表演故事,结束活动请小朋友选择自己喜欢的角色,戴上头饰,我们一起来讲故事吧。(鼓励幼儿大胆表段熊妈妈很早就起来干活了。小熊还在睡觉。鸟儿唱:嘀哩哩!嘀哩哩!老鼠叫:吱吱吱,吱吱吱!小狗喊:汪汪汪,汪汪汪!小熊睡得很香,什么也听不见。啪嗒!啪嗒!是小鹿来学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。为此,设计了语言活动《小熊醒来吧》。让幼儿感受作品中小熊
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