学龄前记忆与力训练课程设计.pdfVIP

C第36课

一、教学准备

设备：脑波音乐，彩笔

教具：卡1-70，《右脑识字-阅读篇》高级识字卡第15课，英文卡1-48，卡，

色卡（蓝、黑白4宫格、黑白条纹），数字编码，游戏操作卡

二、教学重点：记忆力训练、闪卡、注意力训练、语文思维力训练

三、教学过程

（一）复习上节课重点（2分钟）

（二）腹式深呼吸（3分钟）

（三）听觉注意力训练（5分钟）

1、内容：《反口令游戏2》

2、目的：锻炼幼儿听觉注意力和记忆力，培养学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认

真写作业,考试不粗心,提高学习绩。

3、要求：幼儿根据口令，做相作。

向左转——向右转抬头——低头前进一步——后退一步

拍手——跺脚高兴——难过蹲下——跳跃

开门——关门睁眼——闭眼

（四）闪卡（10分钟）

内容：卡1-70、高级识字卡第15课、英文卡1-48

（五）手眼脑协调训练（10分钟）

1、内容：左右开弓《蝴蝶》

2、目的：锻炼双手的灵活性以达到开发全脑的作用。

3、要求：双手同时连线后涂