统编版（新教材）小学二年级语文下册第八单元第24课《大禹治水》教学课件（第二课时）.pptxVIP

大禹治水;复习回顾;按照下面的提示，讲一讲大禹治水的故事。;聚焦“治水之法”，对比鲧和禹的方法。;找一找。从文中找出鲧和禹治水的句子。;鲧的方法是“堵”，结果洪水冲塌堤坝，水灾更严重。;禹吸取了鲧失败的教训，采用疏导的办法治水。他不辞劳苦，跟成千上万的人一起，开山凿石，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。;人物;禹离开家乡，一去就是十三年。据说，他一心治水，到处奔波，曾经多次路过自己家，都没有走进家门看一看。;思考：禹治水成功后，百姓生活发生了什么变化？;孩童无忧无虑地玩耍，百姓在田里耕作，闲暇之余吹笛、歌唱等。;结合课后提示，小组合作，练习讲述大禹治水的故事。;;课后拓展;朗读课文最后一自然段，感受人们对大禹的感激与敬重。;板书设计