基于数字经济产业学院的电子商务专业群建设质量提升策略——以广西物流职业技术学院为例.pdfVIP

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基于数字经济产业学院的

电子商务专业群建设质量提升策略

——以广西物流职业技术学院为例

梁晓晓

（广西物流职业技术学院）

摘要：在产业发展数字化和智能化的背景下，构建数字经济产业学院成为许多商科

院系实施校企协同育人的重要举措。广西物流职业技术学院数字经济产业学院从专业设

置、课程建设、师资队伍、实训条件、教学实施、质量效益六个维度设置专业群建设质量关键

评价指标，并提出基于数字经济产业学院提升专业群建设质量的具体路径，包括对接产业

发展趋势优化专业群专业、关注数字经济动态调整专业群课程、依托产业学院平台培育“双

师型”团队、打造数字应用场景形成实训常态化、夯实教学常规管理探索数字化教学、对标

质量效益指标提升专业群声誉，从而提升电子商务专业群建设质量。

关键词：数字经济；产业学院；电子商