小数初步认识与拓展：比较大小及应用实例.pptx

博易新思维数学三年级春季同步版

3.14小数的初步认识及拓展

情景体验

准备题比较下列每组中的数的大小。（1）0.09米○0.12米（2）2.75元○2.72元

例1：用1、4、8和小数点组成6个两位小数，并将它们从大到小排列起来。先要写出6个两位小数。1.481.844.184.818.148.418.418.144.814.181.841.48小结：小数比较大小从高位看起，先看整数部分，再看小数部分。

例2：下面的小数在哪两个相邻的整数之间。（1）（）4.5()（2）（）21.8()（3）（）2.74()（4）（）0.04()（5）（）0.58()（6）（）9.26()45关键看已知小数的整数部分2122230101910

例3：一个书包15.4元，一个铅笔盒6.8元。（1）买这两种文具共需要多少元？（2）书包比铅笔贵多少元？（1）15.4+6.8=15.46.8+22.2答：买这两种文具共需要22.2元。（2）15.4-6.8=15.46.8-8.6答：书包比铅笔贵8.6元。22.2（元）8.6（元）

计算小数加减法时，要把小数点对齐（数位对齐），从低位算起；算的