人教统编版五年级语文下册《牧场之国》教学设计（第2课时）.pdfVIP

《牧场之国》教学设计

教学目标

1.了解作者眼中“真正的荷兰”是怎样的，理解作者为什么反复强调“这就是真正的荷

兰”。

2.感悟课文中的牛、马、羊等动物都别有一番情趣的地方，积累描写牛、马、羊的拟人

句。

教学重点

感悟课文中的牛、马、羊等动物都别有一番情趣的地方，积累描写牛、马、羊的拟人句。

教学难点

了解作者眼中“真正的荷兰”是怎样的，理解作者为什么反复强调“这就是真正的荷兰”。

课前准备

教师：制作多媒体课件。

教学过程

第二课时

一、内容回顾，感知全文

1.上节课我们一起走进了美丽的“牧场之国”——荷兰，谁能来说一说：真正的荷兰是

什么样的？

2.指导学生概括。引导学生用书中的语言概括。

【设计意图】回顾课文内容，为本节课的学习奠定基础。

二、品读课文，体会意境

过渡：作者用优美的语言为我们展现了“牧场之国”的四幅画卷，接下来我们就一起欣

赏一下吧！

1.第一幅画卷——碧绿草原牛成群。