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初中信息技术教学中学生自主学习能力培养策略研究论文

**摘要**

在信息化时代背景下，初中信息技术教学不仅是知识传授的过程，更是培养学生自主学习能力的重要途径。本文以初中信息技术课程为研究对象，探讨如何通过教学策略优化，激发学生的自主学习意识，提升其信息素养与问题解决能力。通过分析当前教学现状与挑战，结合具体策略设计，为教师提供可操作的实践参考，旨在推动信息技术教学向“以生为本”的方向转型，为学生未来数字化学习奠定坚实基础。

**关键词**

初中信息技术；自主学习能力；教学策略；信息素养；实践研究

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###一、引言与背景

####（一）信息技术课程在培养学生自主学习能力中的独特价值